Ecole du Nord

4° 2019-2020

Continuité Educative – l’EPS en confinement

 

Pendant les 2 semaines de vacances, l’équipe EPS a proposé quotidiennement à chaque classe des activités pour se dépenser, se détendre ou s’amuser. « Le but n’est pas que les élèves s’entraînent. C’est qu’ils s’entretiennent ».

Au menu: Squats, l’exercice de la chaise, de la planche, des jonglages, des tik tok, du yoga, de la danse…

 

Continuité éducative – Shakespeare

 

Voici des illustrations d’expressions de Shakespeare dans “Romeo et Juliette” réalisés par les 4° :

  • the mask of night
  • sails upon the bosom of the air
  • it seems she hangs upon the cheek of night 
  • As a rich jewel in an Ethiop’s ear

Continuité éducative – Sciences

 

Les élèves d’Elémentaire ont souvent l’occasion de regarder les émissions de “C’est pas sorcier !” pour illustrer et bien comprendre les cours de sciences en continuité éducative.

Au collège, les élèves ont leurs cours en vidéo, réalisés par leurs professeurs (illustrations, expériences et démonstration) et toujours suivi d’un questionnaire de compréhension à remplir.

 

L’énergie cinétique pour les classes de 3ème

Continuité éducative – Histoire/Géographie

Pour assurer la continuité pédagogique, la créativité est de mise ! Afin de pouvoir étudier des oeuvres pertinentes dans le cadre des chapitres d’Histoire, les élèves peuvent se rendre sur des “images interactives” conçus par leur professeur sur l’application Genially. Cet outil permet également de “donner vie” à des activités d’étude de documents, c’est le cas dans cet exemple sur la ville de Florence, centre humaniste de la renaissance.

Les liens pour accéder aux contenus qui sont publics :

Depuis le début de l’année, les élèves avaient l’habitude d’arriver en classe plongé dans l’ambiance du chapitre grâce au padlet  projeté au tableau. Cet outil leur permet aussi de retrouver tout le cartable de la classe à la maison. A l’heure de la classe en distancielle, cet outil est comme la porte de la salle 113 qui reste ouverte à la maison. Les élèves y retrouvent leur plan de travail en autonomie, leurs activités, leur fichier d’auto-correction, leur leçon et des ressources documentaires choisies par leur professeur : publications, vidéos, film, podcast radio…

“Ce sont les hommes qui écrivent l’histoire, mais ils ne savent pas l’histoire qu’ils écrivent.”

Le professeur d’Histoire, Thomas CHAMAILLE, réalise des vidéos documentaires.

 

La guerre froide 1 : introduction
 

 
La guerre froide 2 : Cuba
 

Continuité éducative – Espagnol

 

Les élèves d’Espagnol continuent les cours avec Sophie et Micael :
via l’ENT, les challenges DUO LINGO, des vidéos de grammaire, des classes et des questionnaire en ligne, mais aussi le Chat sur Kosmos, des conseils et informations pour les parents et les élèves d’espagnol de l’EDN et des consignes régulières pour bien assimiler et se donner du rythme.

 

DUO LINGO
 

GRAMATICA – VERBOS PRONOMINALES
 

Classe en ligne avec Sophie
 

Conseils et informations avec Micael
 

Etablir des routines de travail avec les élèves

ACTUALITES & ACTIVITES
PEDAGOGIQUES 2019/2020