Ecole du Nord

CP 2019-2020

Continuité Educative – Concours « Dis-moi dix mots »

 

Création d’un livre numérique par la classe de CPA

Les élèves de la classe CPA, sous la direction de leur maitresse, Munavvar Namdarkhan avec le soutien technique de Stéphanie Lascourèges également enseignante à l’Ecole du Nord ont produit un livre numérique intitulé « Le dauphin, la pieuvre et le requin ». Le projet s’inscrit dans le cadre du concours « Dis-moi, dix mots 2020 » de la Francophonie, consacrée à l’eau.

Durant la 2e et la 3e périodes de l’année, au fil des séances, les élèves de CPA, ont apporté une réflexion profonde sur les dix mots proposés pour le concours avant d’arrêter leur choix sur trois : « ruisseler », « mangrove » et « plouf ! plouf » ! Commençait alors le travail en vue de l’élaboration de l’histoire en groupe et de l’écriture simultanée par la maitresse. Chaque nouvelle séance était l’occasion de revoir et de peaufiner ce qui avait déjà été fait. La troisième partie du projet était l’illustration de l’histoire. Chacun avait choisi l’épisode qui lui parlait le plus et laissait libre cours à sa créativité. Seul le matériel était imposé : crayons de couleur ou pastel gras et papier. Une fois cette partie du travail terminée, la classe avait sollicité l’expertise technique de Stéphanie Lascourèges pour la mise en page et le montage des textes et des illustrations pour en faire un livre numérique.

Après la soumission du projet, l’attente fut longue pour les élèves. Souvent, en classe, ils reparlaient de ce concours, un mot qu’ils venaient de découvrir. On parlait de la francophonie également.

Les résultats de ce concours sont tombés tardivement. La reprise mouvementée de l’école en mars ne nous a pas permis de suivre cette actualité. Sur son site, le ministère français de la Culture publie le palmarès du concours pour les écoles. Le premier prix de la catégorie des écoles françaises à l’étranger est allé à une classe de CP-CE2 du Turkménistan, pour un projet de film d’animation.

Bien qu’ils auraient souhaité avoir le premier prix, les élèves de CPA ont été beaux joueurs. « Ce n’est pas grave. L’importance est de participer », a lancé Elaïa en apprenant ce résultat lors d’une séance sur Zoom pendant la période de confinement. D’autres ont suivi avec la même réaction et se sont remémorés les moments où ils ont travaillé le projet. Heureux d’y avoir participé !

 

Continuité éducative – Mother’s Day

Mother’s Day is a time when children celebrate their mums and show their love for them.

Mother’s Day is always on a Sunday. In Mauritius, it is celebrated on the last Sunday in May.

Typical Mother’s Day presents include flowers, cakes, chocolates, as well as handmade gifts and poems.

At school, pupils in CP and CE1 celebrated their mums by learning poems and making crafts.

Happy Mother’s Day to all the mums!

 

Continuité Educative – Challenges to the CP pupils

 

During the holidays, the English teachers proposed 3 different challenges to the CP pupils.

They had to make pancakes with their parents, make a string phone using recycled material and practise some yoga poses. It was a good way to develop skills like creativity, patience and co-ordination and above all, they had lots of fun !

 

ACTUALITES & ACTIVITES
PEDAGOGIQUES 2019/2020