Ecole du Nord

2019-2020 Elémentaire

Blog de la classe de découverte à Senlis pour les CE2C et CE2D

 

Vendredi 7 février : île aux Aigrettes

Direction Blue Bay pour une sortie en bateau de fond de verre et la découverte de l’île aux Aigrettes. Avant de partir un moment de détente avec Jean Baptiste et le jeu du pan

 

Vendredi 7 février : reveil à Senlis sur mer

Bonjour Papa et Maman. Nous sommes tous en pleine forme. Yuvan sonne la cloche pour commencer la journée après les petites corvées du matin !

 

 

Jeudi 6 février : ramassage des déchets sur la plage et soirée

Pause goûter à Senlis. Excitation après l’arrivée à Senlis juste avant le ramassage. Petit rassemblement sur la plage avant un temps de jeu libre. Les élèves se défoulent. Et après le dîner tout le monde participe pour faire la vaisselle et ranger le tout à sa place.

 

 

Jeudi 6 février : l’usine Plankton recyclage du verre

Les élèves touchent le verre écrasé, on peut marcher dessus pieds nus sans se blesser ! On découvre la machine pour tamiser le verre et en extraire les différentes strates. Ils manipulent le verre et font de jolies bouteilles de décoration à rapporter chez eux.

 

Jeudi 6 février : l’usine Plankton recyclage du verre

Les élèves touchent le verre écrasé, on peut marcher dessus pieds nus sans se blesser ! On découvre la machine pour tamiser le verre et en extraire les différentes strates. Ils manipulent le verre et font de jolies bouteilles de décoration à rapporter chez eux.

 

Jeudi 6 février en journée dans la forêt d’Ebony

Arrivée à Ebony Forrest, les CE2 écoutent les explications avant d’entrer dans le musée. Sur le mur, on aperçoit en noir les animaux endémiques de Maurice disparus, en rouge ceux qui sont en danger. Et on constate qu’un seul animal endémique est hors danger aujourd’hui.

Après ce temps théorique, les CE2 sont partis en randonnée. On s’est arrêté devant un énorme nid de termites. Quel beau paysage, quelle vue avec le Piton de la Petite Rivière Noire, la plus haute montagne de Maurice. La randonnée s’est transformée en promenade en mi canopée. On a eu la chance de voir un coq des bois.

On est arrivée à la pépinière. On a découvert le humus et le compost et terre mélangés. On a chacun remplit un sac de terre pour planter une plante endémique à rapporter chez soi.

 

 

Jeudi 6 février de grand matin, le départ des CE2

Exposition Numérique IFM

Découverte d’une superbe exposition Numérique à l’IFM de Rose Hill.

Les élèves de CM2A et D ont pu découvrir deux artistes à travers leurs personnages mis en scène lors de cette exposition  :

  • Evan Sohun et ses Toudims
  • Julie Stephen Chheng et ses Tanukis ( Esprits japonais de la forêt que les élèves ont pu animer grâce à une application numérique )

Beau moment culturel !

Sortie à Port Louis

 

Après avoir réalisé notre carte de vœux en classe, nous sommes allés la poster à Port Louis.

A la poste, nous avons collé le timbre et mis la carte dans l’urne.

Enfin, nous sommes allés visiter le musée de la poste puis le musée d’Histoire Naturelle.

C’était une belle journée !

Les CPE

Au royaume du bonhomme d’hiver

Nos jeunes reporters Matéo et Ilann (classes de 6ème) ont mené un projet en autonomie complète de chanson à l’occasion des fêtes de Noël avec les élèves de CM1C : organisation avec les élèves et enseignants, enregistrement et montage.

 

 

 

 

Pupils of CE2B making Christmas crackers

 

Pupils of CE2B, under the supervision of their English teacher, Munavvar Namdarkhan, made Christmas crackers in class. It was with much excitement that they discovered what it is about and the procedures to make original ones.

Prior to the day, they were all asked to come to school with a handful of sweets and chocolates as well as cardboard tubes. The other materials were provided by the school. The first part of the project consisted in learning a list of Christmas vocabulary including new words they would come across in the riddles they were to use in the crackers. They then coloured the images they would use to decorate it.

The second part involved making the crackers. Following a demonstration by the teacher, they started to do their own. Those with greater dexterity helped their friends who faced some difficulties specially in tying the knots.

“We used cardboard tubes to make the Christmas crackers. We wrapped them in thin wrapping paper and tied one end. We put sweets, chocolates and a joke from the other end, before tying it too. We glued the images of Santa Claus, the snowman or a Christmas tree on it and we put it under the Christmas tree in class. We’ll take it home on the last day of school, before Christmas” said Arthur. Many of his friends said they would keep theirs under their own Christmas tree at home till Christmas. They want to surprise their family and share this special moment together.

Joyeux Noël en CE1

A l’occasion du goûter de Noël avec les autres CE1, les élèves de CE1B ont joué 2 chansons avec des cloches musicales, sont sortis à la Poste de Mapou, fait un atelier cuisine et partagé un énorme goûter.

 

 

 

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PEDAGOGIQUES 2020/2021