Ecole du Nord

2020-2021 5°

5è LCE Project – Australia

To finish the year, the 5è LCE group has been practising the language throughout a new project: “3 cultural facts about Australia”.

 They presented their project to their classmates who reacted back through questions or asking for more information.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

UNE DANSE TOUS ENSEMBLE

Quelques élèves volontaires, de 6°B, 6°E et 5°A, vous proposent cette chorégraphie inspirée d’« Exquisite Corps » et « Globe Trot » de Mitchell Rose. Créations LIBRES, en cette période de confinement, afin de montrer que le LIEN est possible malgré la distance…

 

Le Mai des langues : un rendez-vous annuel pour mettre en valeur le plurilinguisme

Un ciel plein d’étoiles… Cet univers nous relie autant à l’imaginaire qu’à la connaissance, symboliquement associés à la nuit étoilée…
Le Mai des langues : un rendez-vous annuel pour mettre en valeur le plurilinguisme, cher au réseau des lycées français du monde.
Tout un mois pour célébrer les langues dans les lycées français du monde, en mettant en œuvre des projets linguistiques et culturels… La première édition du Mai des langues s’ouvre en 2021 et devrait être suivie de nombreuses autres. Les équipes pédagogiques ont proposé aux élèves tout un panel d’activités au cours de l’année scolaire. Ce joli mois de mai permet de mettre en valeurs tous ces projets répartis selon quatre thématiques autour des langues et des livres :

• « Mets des livres dans ta vie » – Partage tes lectures dans toutes les langues
• « Mets de la vie dans tes livres » – Fais résonner les langues en incarnant tes histoires
• « Mets des langues dans tes livres » – Relève le défi de l’écriture plurilingue
• « Mets de la magie dans tes langues »

 


Voici les articles qui ont été sélectionnés pour mettre sur les padlets du réseau AEFE, profitez pour découvrir les autres articles réalisées par les élèves du réseau !


 

  • Dans la catégorie « Mets de la vie dans tes livres » – Mise en scène : 

    Ecrire un conte de fées en allemand

    Les élèves LV2 allemand de la classe de 3e B/C ont travaillé sur le passé simple et la tâche finale était d’écrire un conte de fées. Ensuite les élèves ont du présenter leur conte sur vidéo en la lisant à haute voix, se déguiser ou présenter d’une manière originale.

 

 

  • Dans la catégorie « Mets des livres dans ta vie » – Partage tes lectures dans toutes les langues – Invitation : 
    Mental Health issues
    Every week, students from the 3eme International Section give class presentations. This week Darshwana Mohit spoke about Mental Health issues, in particular, how teenagers struggle to talk about their mental and emotional well-being. She offered us advice on how we can deal with our own problems and the problems of others. She said “We need to talk about mental health more openly and more frequently”. After her presentation, other students shared their own ideas about how we can reach out to others who might be finding things difficult right now.

Kok en pat, un conte musical

Dans le cadre de leur travail sur le conte en classe de français, les élèves de sixième ont reçu la visite d’une conteuse mauricienne, Véronique Nankoo. Elle est venue partager avec les élèves sont expérience du conte et les élèves ont pu découvrir deux contes écrits par elle : “Ti-Fifi”, une adaptation mauricienne de “La petite fille aux allumettes” et Kok en pat, un conte musical.

 

  • Dans la catégorie « Mets des langues dans tes livres » – Relève le défi de l’écriture plurilingue – Recueil des recettes : 

    The SI Cookbook

    “I can resist everything except temptation.” Oscar Wilde
    Succumb to temptation and try out one of these recipes suggested to you by the 5eSI students. The students have written a description of their favourite recipes to help you choose your next treat. Ready, steady, cook!

 

The SI Cookbook

“I can resist everything except temptation.” Oscar Wilde

Succumb to temptation and try out one of these recipes suggested to you by the 5eSI students.

The students have written a description of their favourite recipes to help you choose your next treat.

Ready, steady, cook!

 

The SI Cookbook (pdf )

5è LCE Project – Travel in the 19th century

These last weeks, the 5è LCE group has been practising the target language through their new project entitled “Travel in the 19th century”.

 It was so interesting that they have decided to share their research work with you.

Enjoy…




 

Les 400 ans de Jean de La Fontaine

 

 

Voilà arrivé le Printemps des poètes. Afin de marquer l’évènement, l’équipe des Médiathèques ont proposé de participer à des challenges poétiques autour de Jean de La Fontaine dont c’est le quatre centième anniversaire cette année.

Challenges :
Nous fêtons cette année les 400 ans de la naissance de Jean de La Fontaine. Vous avez déjà entendu ou étudié au moins une de ses fables. Aussi, nous vous proposons quelques challenges autour de cet évènement. Vous pouvez en faire 1, 2 ou les 3.

  1. Choisis une fable et mets-la en voix (lecture à voix haute, chanson, Slam, rap, …), tu peux également t’accompagner d’un instrument
  2. Choisis une fable et illustre-là soit par un dessin ou par une planche de BD (maximum 8 cases)

 

En lien avec le printemps des poètes,  Nicolas Belloni a proposé aux élèves du CP au CM2 d’illustrer une fable de La Fontaine. En utilisant aucune technique particulière, représente la fable de ton choix.

 

Voici la compilation de tous les dessins du CP au collège avec en bande son les challenges FABLES en voix, et une belle surprise d’une de notre talent ventriloque !

 

 

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Toutes les fables : au format pdf 

Les Fables en audio : LA FONTAINE, Jean (de) – 110 Fables (Sélection) | Litterature audio.com

Printemps des poètes à l’Ecole du Nord (padlet.com)

 

 

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PEDAGOGIQUES 2021/2022