Ecole du Nord

2020-2021 CM2

Paréo – Session 6

Lors de cette session les élèves de CM2A ont découpé et dans un tableau commun réorganisé leur production individuelle réalisée la semaine dernière sur  les 5 thèmes prédéfinis . ( mangrove, pollution, activités nautiques, faune et flore du récif).

Ils ont pu par groupe s’exprimer sur leur production et sa mise en valeur dans la réalisation du tableau collectif.

 

Projet Paréo – Session 5

Voici quelques images de la première séance du projet artistique : réalisation d’une fresque murale dans le cadre du projet paréo.
Les élèves par groupe ont du réaliser des productions individuelles sur cinq thèmes :

  • les dangers de la pollution
  • les variétés de coraux
  • les mangroves
  • les activités de l’homme dans et sous la mer
  • les habitants du récifs

Toutes ces réalisations seront réorganisées en une Production collective lors de la prochaine séance.

Sophie Pillot
CM2A

Magic day

Magiciens, sorciers et autres créatures magiques se sont donnés rendez-vous à l’Edn pour passer une agréable journée.
L’équipe des médiathèques propose des animations autour de la magie (lectures, activités manuelles, duel de sorciers,…)

 

Paréo – Session 4

La classe de CM2A s’est rendu à Cap Malheureux et Anse la Raie dans le cadre du projet Paréo.

 

Une sortie sur le terrain qui s’est organisée en deux temps :

 

À Anse la Raie

  •  observation des écosystèmes côtiers comme les marécages, la plage et les mangroves
  • observation d’échantillon de sable à la loupe
  • découverte de l’utilisation de transects pour recenser les espèces sous marine

  

 

À Cap Malheureux,

Sortie en bateau à Fond de verre pour découvrir la biodiversité du milieu sous marin.


EnDuraNce 2020

Mercredi 14 octobre, tous les élèves de l’école primaire ont participé à EnDuraNce 2020, une course d’endurance au temps, point d’orgue d’un cycle commencé en début d’année.

Les élèves de PS et MS ont ouvert la matinée en effectuant les 500m de la boucle sous les encouragements des nombreux parents présents pour l’occasion.

Les courses des GS (6 min), CP (9 min), CM1 (18 min), CE1 (12 min), CE2 (15 min) et CM2 (21 min) se sont ensuite enchaînées sous un beau soleil de printemps.

Les élèves avaient noté préalablement la distance qu’ils pensaient parcourir sur leur dossard. Des commissaires de course (élèves de CM1C et CM2B, sous l’œil attentif de parents volontaires), placés tous les 50m, ont noté le nombre de tours et calculé en fin de course la distance effective de chaque élève.

Un petit classement a permis à une classe par niveau de remporter une coupe qui sera remise en jeu l’année prochaine.

 

Un grand merci aux élèves pour leur performance, aux enseignants des classes, à Nathalie (professeur de sport), à Jean-Baptiste et l’english team pour le traitement des dossards, aux agents pour le parcours et la technique, aux parents commissaires de course et ceux venus encourager les élèves et enfin au papa qui a filmé l’événement avec un drone !

CLASSEMENT

 

Places CP CE1 CE2 CM1 CM2
1er C C D CM1 B
2ème A A A A C
3ème B B B C A
4ème D D C B CM2
5ème D

 

VISITE DE Mme l’Ambassadrice de France à Maurice 

 

L’Ecole du Nord a eu le plaisir d’accueillir lundi 12 octobre Mme Florence Caussé-Tissier, Ambassadrice de France à Maurice, Mme Muriel Piquet-Viaux, Conseillère de coopération et d’action culturelle et M. Patrick Parrot, Attaché de coopération éducative, tous trois récemment arrivés à Maurice.

 

Lors de la visite, les actions de développement durable de notre ECO-ECOLE, objectifs prioritaires partagés par l’Ambassade et l’Institut Français ont été mises à l’honneur :

  • projets éducatifs pour la protection du Lagon : Paréo avec les CM2 de Sophie PILLOT & Action pédagogique pilote au collège en coopération avec des Associations et la Région La Réunion
  • récupération et valorisation des déchets plastiques avec les 6° en sciences, projet soutenu par la Région La Réunion
  • récupération des eaux de pluies pour alimenter les toilettes
  • production autonome d’électricité photovoltaïque qui couvre de 10 à 25% de nos consommations selon les mois,
  • jardins pédagogiques et aromatiques
  • valorisation des déchets de restauration et production d’engrais naturels (Bokashi)

 

Les installations culturelles (BCD & CDI, scène), sportives et les équipements scientifiques ont également impressionné la délégation pour leur qualité, leur diversité et leur richesse. M. MARCON, professeur de technologie a présenté la fabrication en cours d’une visière par notre imprimante 3D ! Une cinquantaine sera bientôt à la disposition de nos professeurs qui les porteront en classe !

 

Le Forum de l’orientation organisé par Mme MERVEN, professeur ressources en orientation accueillait ce même jour de nombreux professionnels venus présenter leurs métiers. Les élèves de 3° avaient de nombreuses questions et saisissaient cette occasion pour mieux choisir leur stage en entreprise à venir. Mme l’Ambassadrice  et son assistante Mme Armelle Pick ont eu la gentillesse de présenter les métiers de la diplomatie à cette jeune assistance très concentrée !

La visite des cuisines et restaurants scolaires de l’Ecole du Nord a constitué un autre temps fort. La délégation a loué la qualité remarquable des installations et des équipements et constaté le professionnalisme des personnels. Elle a pu observer également le bien-être des élèves rencontrés au self service et à table, mesurer l’impact santé positif d’une restauration saine et équilibrée et souligner l’exemplarité de ces services uniques à Maurice !

Enfin, la matinée s’est terminée par un déjeuner de travail avec les parents responsables des associations (M. WAEBER et M. HAYS-NARBONNE pour le Comité de gestion et Mme HUBLER pour l’Amicale des Parents) et l’équipe de direction où ont été abordés les enjeux de la crise traversée, de gouvernance et de développement futur.

 

ACTUALITES & ACTIVITES
PEDAGOGIQUES 2020/2021