EnDuraNce
EnDuraNce 2017
Particularité de la course : ce ne sont pas les plus rapides qui gagnent !
Ce sont les mieux préparés !
La matinée EnDuraNce 2017 racontée par quelques élèves du CM1A…
Notre classe a encouragé les maternelles puis on est parti faire notre rôle de commissaire de course pour les CP, les CE2 et les CM2.
C’était trop bien, j’ai fait cinq tours, un tour de plus que la dernière fois. J’ai préféré être commissaire de course mais j’aime aussi l’endurance. J’ai passé une excellente matinée!
Il faisait chaud, on était commissaire de piste. J’ai marqué le nombre de tours que les CP, les CM2 et les CE2 avaient fait. Après on a couru dans le soleil, mais après, c’était plus drôle, les maitres et les maitresses ont couru aussi!
LE TOUR D’HONNEUR
Ovation pour les maternelles !
————————————– PRINCIPE ————————————–
- Avant la course, l’élève a marqué sur son dossard la distance qu’il pensait parcourir, distance qu’il estimait lors des entraînements.
- Les élèves devaient courir sans s’arrêter sur un parcours en boucle de 500m.
- Il y avait 10 points de départs différents ( une couleur de dossard par départ).
- A chaque passage sur la ligne de départ, une marque a été apposée par les commissaires de course sur le dossard de l’élève.
- A la fin de la course, les commissaires de course ont noté la distance parcourue sur le dossard de l’élève à l’aide d’une fiche de référence.
- A l’arrivée, on a mesuré l’écart* entre la distance effectivement réalisée et le distance prévue.
- La classe gagnante a été celle dont les dossards des élèves se sont rapprochés le plus de la distance estimée.
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LES CP (durée : 9min)
| Classes | Nb élèves | Total des écarts* de la classe | Écart moyen | Classement |
|---|---|---|---|---|
| CPC | 17 | 4250 | 250 | 1 |
| CPA | 19 | 5050 | 266 | 2 |
| CPD | 19 | 5300 | 279 | 3 |
| CPB | 18 | 5900 | 328 | 4 |
LES CE1 (durée : 12min)
| Classes | Nb élèves | Total des écarts* de la classe | Écart moyen | Classement |
|---|---|---|---|---|
| CE1D | 22 | 4900 | 223 | 1 |
| CE1A | 19 | 5250 | 276 | 2 |
| CE1C | 22 | 6800 | 309 | 3 |
| CE1B | 23 | 8350 | 363 | 4 |
| CE1E | 25 | 9200 | 368 | 5 |
LES CE2 (durée : 15min)
| Classes | Nb élèves | Total des écarts* de la classe | Écart moyen | Classement |
|---|---|---|---|---|
| CE2A | 20 | 5450 | 272 | 1 |
| CE2D | 20 | 5650 | 282 | 2 |
| CE2F | 22 | 8100 | 368 | 3 |
| CE2C | 19 | 7100 | 374 | 4 |
| CE2E | 23 | 9300 | 404 | 5 |
| CE2B | 22 | 8950 | 407 | 6 |
LES CM1 (durée : 18min)
| Classes | Nb élèves | Total des écarts* de la classe | Écart moyen | Classement |
|---|---|---|---|---|
| CM1E | 19 | 6500 | 342 | 1 |
| CM1D | 22 | 8500 | 386 | 2 |
| CM1A | 24 | 11000 | 458 | 3 |
| CM1C | 23 | 10895 | 474 | 4 |
| CM1B | 23 | 12210 | 531 | 5 |
LES CM2 (durée : 21min)
| Classes | Nb élèves | Total des écarts* de la classe | Écart moyen | Classement |
|---|---|---|---|---|
| CM2D | 24 | 8150 | 339 | 1 |
| CM2A | 24 | 8400 | 350 | 2 |
| CM2C | 20 | 7200 | 360 | 3 |
| CM2E | 19 | 7200 | 379 | 4 |
| CM2B | 25 | 12400 | 496 | 5 |
LE TOUR FINAL PAR LES ENSEIGNANTS
REMISE DES COUPES
————————————– UN GRAND MERCI ————————————–
- Aux élèves de la classe de CM1A avec Karine PERRIER-LINCOLN pour avoir joué le rôle de commissaire de manière très professionnel,
- Aux enseignants pour l’organisation de cette matinée d’EnDuraNce et la préparation des élèves,
- Aux parents pour leur participation et leur soutien auprès des enfants,
- A l’équipe technique de l’école pour la logistique et la mise en place,
- BRAVO à tous les élèves pour leur course et leur effort !