Projets d’histoire en mathématiques

50^eme anniversaire de l’Indépendance de Maurice

 

Dans le cadre  du 50^eme anniversaire de l’Indépendance de Maurice, les élèves de 6^emeA et de 6^emeC ont réalisé, en cours de mathématiques, des frises présentant l’histoire de Maurice.

Si, en première approche, le lien avec les mathématiques n’est pas évident, les élèves ont dû effectuer divers calculs (durée de la période anglaise, de la période française, depuis combien de temps les cerfs existent a Maurice …), placer les années sur un axe gradué approprié qu’il a fallu construire en utilisant la proportionnalité afin de faire rentrer leur frise dans leur feuille.

Ce projet s’inscrit dans un parcours plus large, relatif au temps et aux durées qui mobilise diverses compétences du programme de mathématiques : conversion des unités de temps, comparaison, fractions, calcul d’horaire, de durée, proportionnalité … tout en leur donnant du sens.