Ecole du Nord

2020 Développement Durable

PROJET PAREO

La classe de CM2 de Sophie Pillot à l’Ecole du Nord s’est engagée cette année dans un grand projet avec Reef Conservation « PARÉO », programme d’éducation à l’environnement pour la protection des récifs coralliens. 12 sessions ont été réalisées avec des intervenants soit à l’école soit en sortie.

 

(1) Dans un premier temps, les élèves ont utilisé les différents jeux de la mallette MARECO.
(2)
Ils ont travaillé sur 3 grands axes : les différentes espèces de l’océan Indien et leur classification, les réseaux et chaînes alimentaires au sein de ces différentes espèces et l’interaction des divers « usagers de la mer » avec leurs conséquences sur notre lagon et nos récifs.
(3) A partir d’un animal choisi au hasard dans le jeu des sept familles, chaque élève a réalisé une fiche animalière pour mieux connaitre certaines espèces marines présentes à Maurice.
(4) Les élèves se sont rendus sur le terrain à Cap Malheureux pour faire une sortie en bateau à Fond de verre pour découvrir la biodiversité du milieu sous-marin. A Anse la Raie, ils ont observé les écosystèmes côtiers comme les marécages, la plage et les mangroves, des échantillons de sable à la loupe…
(5) Les élèves ont réalisé des productions individuelles sur cinq thèmes : les dangers de la pollution, les variétés de coraux, les mangroves, les activités de l’homme dans et sous la mer, les habitants du récif.
(6) Ceci a abouti à la réalisation d’un tableau collectif.
(7)
Pochoirs de peinture, gestion des tonalités et des dégradés de couleur… autant de techniques partagées en classe par l’artiste Joshila Dhaby qui accompagne et supervise le travail de nos élèves. L’objectif est la prise de conscience de la nécessité de la préservation de notre environnement marin par le biais de l’art !
(8-9) Les enfants ont réalisé et mise en couleur une fresque murale reprenant 5 thèmes travaillés en (5).
(10) La phase 3 du projet est de travailler sur la conservation des tortues marines.
(11)
Les élèves ont réalisé des Tortues en origami décorées avec des motifs inspirés des tatouages polynésiens. La tortue est très importante dans la culture Polynésienne et représente force et protection.
(12) Pour la dernière session dans le cadre du projet PAREO, la classe a été accueillie à l’hôtel à Radisson à Poste Lafayette. Les élèves ont assisté à une présentation Générale des populations de Tortues Marines à Maurice, la découverte de leur cycle de vie et de reproduction. Ils ont planté 4 veloutiers Argentés, espèce végétale qui joue un rôle important lors da période de ponte. Ils ont ensuite participé à une chasse au trésor afin de retrouver de faux œufs de tortues en identifiant divers nids sur la plage. La journée s’est terminée autour d’un buffet pour le plus grand plaisir des petits et des grands.


Merci à Pareo pour ce magnifique projet, à Céline et Marie de Reef Conservation pour leur encadrement et animation et à l’hôtel Radisson pour son chaleureux accueil.

Land Art CM2C

Pour clore la période, les élèves de CM2C ont travaillé le land art en direct sur zoom. Voici leurs œuvres !

Exploration de la faune et la flore

Les élèves de GS explorent le monde, notamment la faune et la flore. Après les avoir étudiés, ils les ont dessinés, peints ou construits à la façon de VACO ou bien en mode land art ou réaliste.

Magnifiques travaux des GS, bravo les artistes !

 

Les oiseaux, geckos et tortues

 

Les fleurs et les fruits rigolos

 

Les cocotiers et les flamboyants

Paréo – Session 12 et fin

 

Dans le cadre du projet paréo, ce mardi 16 février,  la classe de CM2 A  a été accueillie à l’hôtel à Radisson  à Poste Lafayette.

Au cours de cette journée, les élèves ont tout d’abord été Reçus  autour d’un goûter petit déjeuner puis ils ont  assisté a une présentation Générale des populations de Tortues Marines à Maurice, la découverte de leur cycle de vie et de reproduction.

Au cours de cette même session, ont été également soulignés l’importance des différents systèmes côtiers mais aussi l’importance de  la réhabilitation de plage de ponte pour favoriser L’augmentation des populations de Tortues dans nos eaux  mauriciennes mais aussi dans l’océan indien en général.

Ensuite, les élèves ont été répartis par  groupe Pour planter 4 veloutiers Argentés, espèce végétale qui joue un rôle important ( piste olfactive et zone abritée ) lors da période de ponte.

Les enfants ont ensuite participé   À deux temps ludiques  : le premier sous forme d’une chasse au trésor afin de retrouver de faux  œufs de tortues  en identifiant divers nids sur la plage et le second  autour d’un tableau magnétique Mettant en évidence les différences et les points communs entre les deux espèces les plus représentées  à Maurice : la tortue verte et la tortue imbriquée.

La journée s’est terminée autour d’un buffet Pour le plus grand plaisir des petits et des grands.

Merci à Pareo pour ce magnifique projet , à Céline et Marie  de Reef Conservation pour leur encadrement/ animation  et à l’hôtel Radisson pour son chaleureux accueil.

Ce fut une journée réussie qui vient clôturer le projet paréo pour cette année 2021.

Nous espérons pouvoir être de la partie pour une prochaine édition.

Voici quelques photos qui illustrent  bien les temps forts de cette journée

Sophie Pillot
Enseignante de l’École du Nord 

 

 

Paréo – Session 11

Toujours dans le cadre de la phase trois du projet paréo, les CM2A ont réalisé des Tortues en origami  décorées avec des motifs inspirés des tatouages polynésiens.

La tortue est très importante dans la culture Polynésienne et représente force et protection. Elle est également considérée comme une divinité capable de se déplacer librement entre la terre et l’océan, considéré comme l’au delà, et faciliterait donc le passage des âmes vers leur lieu de repos.

Zero Waste Mauritius

 

Cette année encore, les élèves de sixième ont assisté à la présentation de Zero Waste Mauritius animée par Marine Noël. Cette présentation s’inscrit dans le cadre du projet Freedom Plastic. Lors de cette présentation, les élèves ont été sensibilisé sur le tri des déchets.  Marine Noël a entre autres invité les élèves à repenser leurs habitudes de consommation et leur a également proposé des solutions qui peuvent être mises en place au quotidien afin de réduire les déchets.

 

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PEDAGOGIQUES 2020/2021